Učenici su svakodnevno tijekom mjesec dana, trebali izdvojiti šest minuta za čitanje. U blok ili bilježnicu upisivali su nadnevak, vrijeme i mjesto čitanja, naslov teksta, autora te lijepu misao ili zanimljivost iz teksta.

Uz poticaj svoje učiteljice, učenici su ustrajali u čitanju cijeli mjesec. Ovakav način čitanja im se svidio, čitanje ih je smirivalo, ali su priznali da im je za čitanje ipak potreban poticaj. Posjet školskoj knjižnici iskoristili smo i za upoznavanje referentne zbirke.

U četvrtak 1. prosinca, učenici 3. i 4.a razreda posjetili su knjižnicu i podijelili svoje utiske o šestominutnom čitanju. Kako je to izgledalo u školskoj knjižnici, pogledajte u fotogaleriji.

Aktivnost šestominutnog čitanja učenici bi mogli nastaviti tijekom zimskih praznika. Hoće li svakodnevno čitanje postati navika, ostaje nam vidjeti.

Pripremila:
knjižničarka Gordana Bilić