Dan broja π
14. ožujka obilježava se Dan broja π kao i Međunarodni dan matematike. Ove se godine rođendan broja π našao u sjeni pandemije i prekida nastave, no mi smo ga ipak uspjeli obilježiti u petak 13.3. s učenicima sedmog razreda Oni su nedavno kroz nastavne sadržaje o kružnici i krugu upoznali ovaj „čarobni“ broj. Pomoću digitalnog alata dinamičke geometrije odmotavali smo kružnicu da bi joj odredili duljinu koju smo zatim podijelili njezinim promjerom i dobili približno 3.14, tako da je prirodno bilo proslaviti Dan broja π upravo u sedmom razredu.
Naši su se sedamši potrudili i proučili činjenice i zanimljivosti o ovom broju koji ima beskonačno mnogo decimala i nikako se ne može zapisati u obliku razlomka. Pripremili su svoja izlaganja uz prezentacije i plakate, a naučeno su odmah primijenili kroz igru točno/netočno – na panou, među plakatima, nalazile su se razne tvrdnje o broju π, među njima i netočne koje su učenici trebali pronaći. Najbrži i najuspješniji su simbolično nagrađeni.
Još jednom smo došli do aproksimacije broja π i to pomoću čepova. Učenici su složili čepove preko cijele kružnice (njih 114) i njezinog promjera (njih 36), a 114:36 iznosi približno 3.167. Na taj su način učenici još jednom ponovili da je broj pi omjer opsega kruga i njegovog promjera.
Kako su matematičari kroz povijest izračunavali broj pi pročitajte u članku "S π na kavu" , a koliko dobro poznajete broj pi provjerite u kvizu ili igri točno/netočno.
Pripremila:
učiteljica matematike Božica Borbaš
Pošalji prijatelju
Stranice srednjih šk... |  |
 |
.jpg)
